Interview de Fanny Gallot dans TheMetaNews

Présentation

Avec la politiste Marion Paoletti et la sociologue Sophie Pochic, Fanny Gallot a organisé une controverse dans la revue Travail, genre et sociétés autour de l’excellence scientifique et des femmes. Résultat : sur cinq contributions, seule celle du politiste Maxime Forest (que nous avions interviewé pour notre analyse sur la discrimination positive) « envisage une compatibilité possible entre impératifs d’excellence et d’égalité des chances », observent les trois organisatrices. Les quatre autres textes « considèrent, à l’inverse, les tensions entre ces deux impératifs comme insurmontables et invitent plutôt au dépassement (voire à l’abandon) de la notion d’excellence au nom de l’égalité ». En quoi l’excellence scientifque peut-elle devenir un piège pour les femmes ?

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En savoir + sur la controverse

Fanny Gallot a publié en 2024 dans la revue Travail, genre et sociétés avec Marion Paoletti et Sophie Pochic, une controverse nommée L’excellence scientifique : piège ou opportunité pour les femmes ?

L’excellence scientifique s’est imposée au cours des vingt dernières années comme un mot d’ordre pour les établissements comme pour le personnel, engagés désormais dans une compétition à l’échelle locale, nationale, européenne et mondiale. Au niveau des organisations académiques, les classements internationaux, au premier rang desquels le classement de Shanghai des cinq cent « meilleures » universités, exacerbent la concurrence entre établissements d’un continent à l’autre. Ils ont contribué à reconfigurer le secteur académique sur un modèle anglo-saxon avec, dans le contexte français, la concentration de financements via des appels à projets [Aust, 2014] et des réformes successives de « l’évaluation » de la recherche publique [Gozlan, 2020]. Notion floue, l’excellence se matérialise par des modes d’action publique et de management fondés sur des appels à projet compétitifs qui « transforme(nt) les formes de valorisation et concour(en)t à l’évolution des critères de jugement et de ce qui définit ce qui est excellent » [Musselin, 1997]. Au niveau des carrières académiques, la mesure de la « performance » se fonde principalement sur trois critères : la quantification des publications, la réussite aux appels à projet et l’internationalisation.

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Qui est Fanny Gallot ?

Fanny Gallot est maîtresse de conférences en histoire contemporaine, à l'INSPE de l'UPEC et membre du laboratoire CRHEC. Spécialiste des mouvements sociaux, du syndicalisme et des féminismes, elle a notamment publié l'ouvrage Mobilisées ! Une histoire féministe des contestations populaires (mars 2024).